步扩大名师名校长出岛辐射面，加大岛外骨干教师校长培养力度，要求做到“571”，即名师工作室研修人员中乡村学校、薄弱学校或近六年新办学校的教师数占50%以上，名校(园)长工作室引领团队中岛外干部不少于70%，名师每学年至少开展1次送培(教)下乡活动。在岛内外教育教学交流合作方面，今年将建设10个以上合作办学品牌学校，形成6个以上示范性教育共同体，促进优质教育资源共建共享。

　　以“实”提增效益　 推进课后服务扩面提质

　　在陈珍看来，教育的“实”体现在提增效益，特别是要聚焦今年教育重点任务，千方百计把“时间表”变“里程表”，不断提升教育服务能力水平;教育的“实”字还要突出“以人民为中心”，坚持为群众办实事，让人民群众有更多的获得感。

　　陈珍透露，今年厦门除了推进“补短扩容”学校建设外，还要继续推进课后服务在扩面提质上取得新成效——学校要开发设置多种课后服务项目，增强课后...